10.3969/j.issn.1006-284X.2019.12.003
小学数学深度学习的认识与落实
本文从小学数学核心素养的认识和落实两个维度进行讨论.从小学数学核心素养目标达成的视角对深度学习进行了界定,小学数学核心素养体系具体包括:数学认知(包括概念、命题、结构)、数学基本思想和关键能力、独立思考和自主学习、合作乐学.小学数学深度学习的落实重点包括:加强学生对数学概念和命题的理解、加强知识间的自主关联和结构化,学习方式上强调以自主学习为主的多种教学方式的融合、非智力因素的协调发展.
深度学习、核心素养、关联、结构化、学习方式
2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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