启"思"传"慧":让核心素养在课堂上生根发芽——"圆的再认识"教学赏析

摘要：

文化基础、自主发展和社会参与是学生发展核心素养的三个方面,其中文化基础具体包括人文底蕴和科学精神.教师要在数学课堂培养学生的人文底蕴和科学精神.穆传慧老师执教的《圆的再认识》,尤为关注学生科学精神与人文底蕴的培养,真正让学生的核心素养得以"生根发芽".

关键词：核心素养、科学精神、人文底蕴

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53