10.3969/j.issn.1006-284X.2019.06.008
四色学习单:导引"适合的学"
改进学习方式,贯彻落实好"每一个儿童的学",需要学科教学工作者,进行创意设计、个性探索和总结反思,形成对一线教师具有实践指导意义的教学样式,真正引领儿童走向"适合的学".
四色学习单、导引、适合的学
注:本文系江苏省教育科学"十三五"规划课题 暨江苏省第四批精品课题培育对象"师生同构儿童多彩学习生活的研究"立项D/2016/02/123
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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