借文本课后习题,历练语文核心能力

摘要：

统编版语文教材的编排遵循了语文学习的基本规律,在构建语文知识、能力体系的基础上,借助于课后习题将各种语文要素由浅入深、由易到难逐步呈现出来,使得教材呈现双线并进的方式.那阅读教学该如何正确解读统编版语文教材中的课后习题,并巧妙而高效地落实语文要素呢?结合自身的教学,笔者谈谈自己的实践与思考.本文提出要揣摩领悟,明晰课后习题的编排意图;强化积累,释放课后习题的训练价值;提取运用,落实课后习题的促思效能,促进学生语文核心能力不断发展.

关键词：课后习题、核心能力、释放价值、提取运用

在线出版日期：2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56