寻求适当之法聆听美妙之声 ——例谈如何提高学生的听觉审美能力

摘要：

生活中绝大多数人都是有正常的听觉审美敏感度的,但是每个人的敏感度不一样,这就决定了他们的听觉品位和思维习惯,所以帮助学生从小唤醒他们的听觉审美尤为重要.笔者认为应该主要从"音准""节奏""旋律"这三个方面分别入手,层层深入,循序渐进地训练从而提高学生的听觉审美能力.

关键词：听觉审美能力、音准、节奏、旋律

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83