基于"Viewing看"技能开展口语教学的实践与思考

摘要：

在小学英语口语教学中,可以结合新媒体时代的发展特点和多模态语篇材料的丰富资源,开展更有创造性的语言学习活动.倡导学生通过细致读图、合作探究、交流分享等方式大胆进行口语表达,并围绕听、说、看、读、写等语言技能开展形式多样的教学活动,开阔学生视野,激发学生兴趣,养成良好习惯,促进核心素养的提升.

关键词：Viewing看、Speaking说、核心素养、思维能力

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77