期刊专题

"问题导向—分层引领"教学模式的构建 ——基于"智慧课堂"背景下的运用

引用
问题导向将教学内容问题化,培养学生学会深入分析、合理推理相关数学问题知识.利用分层设计问题,对问题进行分类,让学生的学习更有目标、有层次、有梯度,使每个学生与同伴进行思维碰撞、经验交流、学习反思中体验数学知识的发生、发展过程,促进知识的构建与思维的发展.

问题导向、分层引领、教学模式、高效课堂

2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2018,(6)

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