10.3969/j.issn.1006-284X.2018.04.018
思辨性阅读:守望阅读课堂的"理性精神"
在阅读教学中进行思辨性阅读,就是要帮助学生成就"思辨意识",形成"思辨性思维",最终养成学生能思辨性地思考、阅读、写作、说话等行为的习惯.思辨性阅读,阅读是关键,思辨性是方式方法,培养学生理性思辨的能力是最终目的.
思辨性、阅读思维、理性精神
2018-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
49-51
10.3969/j.issn.1006-284X.2018.04.018
思辨性、阅读思维、理性精神
2018-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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