延展,让言语智能落地生根

摘要：

反思当下的言语教学,重结论轻过程、重接受轻建构的现象仍较为普遍.缺斤少两的言语实践,导致学生在言语探究过程中眼高手低甚至眼低手也低,言语智能发育不良.影响教学效果的,是教学行为;左右教学行为的,是贪多求全、急功近利、担心失控等教学心理.为了让言语智能落地生根,教者应设法延展学生的学习过程,主要策略有:逆向设计,遴选合宜的教学内容;顺应童性,创生灵动的言语环境;让学引思,共享饱满的实践过程.

关键词：延展学程、言语智能、落地生根

在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41