浅谈如何培养小学低年段学生的英语自主阅读能力

摘要：

近年来,提高我国中小学生英语阅读素养的呼声越来越高,如何在小学低年段开展阅读教学成了教学研究的方向.作者认为,在小学低年段培养学生的自主阅读能力,必须从"激趣""善导""放手""引思"这几方面着手,教学活动以"授之以鱼,不如授之以渔"为指导目标.

关键词：低年段学生、自主阅读、"SPP"阅读入门模式

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91