句子精教:三思考三指向三借助

摘要：

本文通过情境创设、反复朗读、扣住"女扮男装""焦急万分"等关键词语想象情景、说话、微课植入等方法,让学生走进课文,走入人物内心,借助人物的内心变化,让学生感悟花木兰爱国爱家的优秀品质.

关键词：朗读、想象、微课

分类号：G62;K25

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29