10.3969/j.issn.1006-284X.2016.11.022
用"童话"引爆学生的数学灵性
童话是什么?最普通的理解——它是一种文学体裁,但从教育的角度来理解就嫌不够深刻,也不够深远.童话魅力的核心是幻想, 这种幻想是符合儿童心理特点和生活经验的一种想象, 是带有强烈的儿童个人情感色彩的真实性的想象,它可以幻化为一张小报、一种游戏、一个情境……当我们对童话的理解"放大"了,那么它的教育生命力也就旺盛了.
童话、引爆、学生、数学、心理特点、文学体裁、生活经验、情感色彩、教育、儿童、生命力、游戏、幻化
U61;TM2
2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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