让“病了”的数学作业“健康”起来

摘要：

一、缘起：“病了”的数学作业<br>　　“现在的学生作业负担重”，“作业病了”，每每谈起这些话题，总能引起大家的共鸣。作为教师的我们也经常目睹许多学生因作业而伤脑筋，也为督促学生完成作业而经常“战火”不绝。可以这样说，作业已经成了师生关系中一个微妙的障碍物，成了最容易让人情绪化的领域之一。在所有教育问题中，教师、家长、学生就“作业”这个主题，争论之激烈，观点之多元，改进之缓慢，莫衷一是。

机标关键词：数学作业、学生作业、师生关系、教育问题、教师、障碍物、情绪化、主题、家长

分类号：G63;G65

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-52,53