10.3969/j.issn.1006-284X.2016.06.001
新课改背景下的教学方式转变
新课改理念下,我们一直强调“放手”,把教师的教和学生的学进行结合,突出学生的自主学习,以学生为主,教师起引导作用.如何突出学生的主体地位,如何“放手”就成为我们一个很关心的话题.在教学过程中,教师引导学生学习,一般有以下三种情况最常见.
新课改理念、教学过程、学生的主体地位、教师引导、以学生为主、自主学习、引导作用、学生学习、教师的教
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2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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