奏响英语课堂的灵动序曲——谈小学英语导入环节的有效设计

摘要：

随着小学英语新课改的不断深化,教师们越来越重视学生综合语言运用能力的培养.但是,英语教学实践中很多教师将课堂教学的重心放在语言的讲授和操练环节中,忽视了导入环节的设计,或忽略不计,或草草了事,或烦冗复杂,让导入环节失去实效.

机标关键词：英语课堂、序曲、小学英语、导入环节、英语教学实践、英语新课改、能力的培养、重视学生、语言运用、课堂教学、教师、重心、设计、讲授

分类号：G63;H31

在线出版日期：2016-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50