期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2016.03.021

Fun with shapes

引用
一、教学内容 Primary English For China Book5 Unit 4 Part A Look and say 二、教学设计理念 情景教学就是通过设计出一些真实的、 具体场合的情形和景象,为语言功能提供充足的实例,并活化所教语言知识.这种情景的生动性与形象性,有助于学生把知识融于生动的情景之中, 提高学生的学习兴趣,改变以往英语教学枯燥无味的局面.创设的情景越活泼、生动、准确,学生就越能理解所传递的信息, 触景生情,激活思维,激发表达思想的欲望.

英语教学、学生、语言知识、语言功能、学习兴趣、设计理念、情景教学、教学内容、激活思维、表达思想、形象性、生动性、信息、无味、活化

G71;G64

2016-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2016,(3)

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