"画"里有"话" ——以画线段图解决问题为例谈"几何直观"

摘要：

苏教版教材修订后首次出现的 "用画线段图整理条件和问题,分析数量关系的策略"这一教学内容,为准确了解学情,笔者编写了一道类似例题的和差问题,在任教的两个班分别做了课前调查.

机标关键词：线段图、解决问题、数量关系、了解学情、教学内容、教材修订、苏教版、整理、调查、策略

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33