复习课,不妨让学生唱主角

摘要：

复习课是对某一或几方面知识的阶段性系统整理,要把平时相对独立进行教学的知识,以再现、整理、归纳等方法串起来,加深理解、贯通,促进知识结构化,并进行相应练习以巩固知识,从而进一步提升数学素养和能力的课堂教学过程.

机标关键词：复习课、学生、知识结构化、课堂教学过程、系统整理、数学素养、加深理解、巩固知识、阶段性、再现、提升、能力、练习、贯通、方法

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44