10.3969/j.issn.1006-284X.2016.02.012
试论语文教学的"智慧之道"
智慧,是指辨析判断、发明创造的能力. 语文的智慧,应该给人以理性的启迪和纯美的享受,它往往在教学思路的设计和教学行为的产生中显现. 智慧的语文源生于教师观念,生发于语文课堂,生成于语文生活.
语文教学、智慧、语文生活、语文课堂、教学行为、教学思路、教师观念、发明创造、设计、能力、纯美
G4 ;H10
2016-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1006-284X.2016.02.012
语文教学、智慧、语文生活、语文课堂、教学行为、教学思路、教师观念、发明创造、设计、能力、纯美
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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