浅谈第一学段实用类文体科普文教学的适性策略

摘要：

科普类说明文是小学语文课本中的重要内容,在低年级语文教材中占有一定的比例. 学科上,既担负着第一学段重要的识字、写字、学词、学句、阅读任务,又强调激发学生的学习兴趣与探究欲望,培养科学的思维与习惯,从而达到全面提升学生语文素养的目的.

机标关键词：科普类、文教学、小学语文课本、阅读任务、语文素养、语文教材、学习兴趣、学生、全面提升、说明文、学科、思维、识字、培养、科学

分类号：G8 ;G4

在线出版日期：2016-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28