多媒体课件贵在整合
人类已进入信息时代,以计算机为核心的现代技术不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式.随着“班班通”工程的不断推进,信息技术已进入了我们每位教师的日常课堂.它成为一种新型的课堂教学手段,打破了传统的数学课堂教学模式,使教学的内容、手段和方法发生了根本性的变革.实践证明,运用信息技术进行教学能使学生学习兴趣浓厚,变“苦学”为“乐学”,能积极地投入到现实的、探索性的数学活动中去.为了更好地发挥多媒体课件在课堂教学中的作用,我们应注意将多媒体课件与各种教学因素进行整合,从而使多媒体课件能更好地服务于课堂教学,不断提高课堂教学效益.
多媒体课件、课堂教学效益、信息技术、课堂教学模式、学习方式、学生学习、兴趣浓厚、信息时代、现代技术、数学活动、生活方式、生产方式、教学因素、教学手段、工作方式、计算机、班班通、证明、整合、运用
G44;G63
2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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