期刊专题

更丰富、更多元、更跨界、更有价值——对2016年小学数学课程与教学的微观展望

引用
未来已经到来,只不过还没有分布均匀. ——[美]威廉·吉布森 “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,这是以人的视角看花,若以花的视角看人,恐怕就是“年年岁岁人相似,岁岁年年花不同”了.同样,对于小学数学课程与教学,在有的老师眼中,可以说是极少有变化,一个经验管用多年;而在有的老师那里,却感觉变化迅速,需要不断学习、成长.

跨界、有价值、小学数学、课程与教学、视角、分布均匀、吉布森、学习、年花、经验

F61;U46

2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

12-15

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2016,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn