有效"理答" 步步为"赢"

摘要：

教师的"理答"行为是课堂教学最基本的形式之一,也是实现师生对话、生生互动的重要手段.教师的"理答"贯穿于课堂教学的始终,它对于高效完成课堂教学目标,提高课堂教学的有效性,激发学生的思维,培养学生的能力有着至关重要的作用."理答"俨然成为一个重要的"老话题".

机标关键词：课堂教学目标、教学的有效性、学生的能力、师生对话、生生互动、教师、行为、思维、培养

分类号：G62;G63

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56