期刊专题

让静态的文字灵动起来

引用
"文本"是静态的文字.语文教学就是要通过师生和文本的对话使静态的文字灵动起来.每一篇文质兼美的文本都是内容与形式的统一体.在教学过程中,教师要关注文本的内容,更要关注文本言语表达的形式,引导学生深入品味作者是通过怎样的言语形式来表情达意的.

文本、内容与形式的统一、语文教学、引导学生、言语形式、言语表达、文字、文质兼美、教学过程、表情达意、教师、对话

I04;G63

2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

21-22

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2015,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn