10.3969/j.issn.1006-284X(j).2014.11.015
练习, 只是巩固知识提升技能吗
前段时间,我校有两位老师进行了一次同课异构教学研讨活动,他们教学的内容是苏教版一年级下册第51页的练习七.这是一节练习课,之前学生刚刚学完了两位数加一位数和两位数加整十数,且看他们是如何处理练习七第3题的.(题目如下)
练习课、巩固知识、提升、教学研讨、苏教版、学生、题目、活动、处理
G64;H31
2014-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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