值得注意的课堂沉默

摘要：

小学生在低年级和中年级时,课堂表现很积极,举手回答问题也非常踊跃;但到了高年级,课堂上却存在着大多数学生不举手发言的现象,其余学生的发言也是勉强的,课堂上没有了往日低年级和中年级时的那种活跃气氛.那么,如何改变小学高年级学生数学课堂沉默的现象呢?我觉得要认真分析小学高年级学生数学课堂沉默的原因并制定相应的对策.

机标关键词：小学高年级学生、课堂沉默、数学、课堂上、课堂表现、活跃气氛、小学生、对策

分类号：G62;H31

在线出版日期：2014-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44