期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2014.07.013

“好吃又有营养”的儿童数学教育——让我们一起品读吴正宪老师的课堂

引用
吴正宪老师因数学课上得好,让大家认识了她,让孩子和老师们喜欢上了她.她的课堂知情交融、师生互动,充满了童趣,洋溢着激情与智慧.她以人格影响人格,用智慧启迪智慧,用数学的真谛拨亮学生的心田,让学生快乐地享受着课堂生活的幸福.吴老师和学生之间的交流是真实的、是从心底发出来的,朴实、真实、充满魅力.她的课堂常常出现学生恋恋不舍,不愿意下课的场面.我们一直在想是什么原因让学生对吴老师的课堂这般喜爱与期待,充满兴趣与信心?是什么原因让学生在课堂畅所欲言、各抒己见,在学习共同体中碰撞出智慧的火花,获得有后劲的发展?这是许多一线教师的追问.为此,让我们一起走进吴老师的课堂,一起探求“花儿为什么这样红”.

营养、儿童数学教育、学生、课堂生活、启迪智慧、学习共同体、知情交融、一线教师、师生互动、人格影响、充满兴趣、数学课、幸福、童趣、碰撞、交流、激情、火花

G42;G40

2014-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2014,(7)

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