数学,在比较中前行——例谈比较在小学数学教学中的应用

摘要：

比较指的是通过对比确定事物之间的共同点和差异.比较有时是在同一类事物之间进行比较,找出共同点,有时是在不同事物之间进行比较,寻求事物间的联系.在小学数学课堂教学中经常要用到比较的方法,只要能正确地使用,它会给课堂带来精彩,有时甚至能达到事半功倍的效果.
一、山重水复:在比较中建立概念
在《百分数的认识》的教学中,丁老师首先给同学们提供了这样一些材料,让学生根据自己的理解,对这些材料进行适当分组.

机标关键词：小学数学教学、课堂教学、材料、重水、学生、概念、分组、分数、方法

分类号：TS9;H0-

在线出版日期：2014-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38