期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2013.11.011

让语文课堂春暖花开——略谈语文教学的语言艺术

引用
语文课堂应该是一个充满生机的场所,这里沐浴着阳光,这里蕴含着泥土的芬芳,这里孕育着生生不息的生命之源.但不知从什么时候起,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,许多学生对语文课缺乏兴趣,以至于一上课就没精打采,昏昏欲睡.审视我们的行为,不难发现,我们的语文课堂重思想教育而忽视生活情趣;重知识积累而轻视文化融合;重教材示范而放松表达热情.

语文课堂、语文教学、知识积累、文化融合、思想教育、生活情趣、充满生机、阳光、学生、行为、兴趣、生命、审视、泥土、沐浴、教材、单调、场所

H19;H09

2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2013,(11)

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