从“合坐”到“合作”——关于小组合作学习实效性的思考

摘要：

苏联沙·阿,阿莫纳什维利《学校无分数教育三部曲》中讲道:平等相处、互相信任、互相尊重、互相合作的师生关系和师生交往方式,是学校生活赖以建立的支柱;在这种合作气氛中成长起来的儿童,才能形成理想教育所期待的一些特点:热爱思考、有自学能力、有组织工作和交际的才能、有创造的才能、具有社会责任感.

机标关键词：小组合作学习、阿莫纳什维利、组织工作、自学能力、学校生活、师生关系、平等相处、理想教育、交往方式、互相尊重、三部曲、责任、信任、苏联、分数、儿童

分类号：G40;G63

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19