期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2013.11.004

小学语文教学目标的失范与规范

引用
教学目标是教学的依据,是一篇课文教学的起点和归宿,是教学活动的核心和灵魂.然而,有的老师不知教学目标的重要性,一堂课教下来,不知自己在教什么,是脚踩西瓜皮——想到哪里就说到哪里;有的老师貌似心中有目标,但细细考究教学目标,又有很多不科学的地方,偏离了教学目标的原有要义.

小学语文、教学目标、课文教学、教学活动、西瓜皮、教什么、要义、灵魂、科学

G64;H31

2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

9-10

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2013,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn