期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2013.10.009

沐浴古风感受诗韵——古诗《出塞》教学随笔

引用
中华文化源远流长,其中精华的部分是诗歌.在悠久的诗文化中,古诗是一朵奇葩,它意境优美,含义隽永,语言形象,韵律和谐,是中华传统文化的精髓.为了让学生沐浴古风,感受诗韵,我在教学古诗《出塞》时从以下几方面入手. 一、由曲引情 诗与曲,自古以来就是相互依存的姊妹艺术.优美的歌曲,能创造特定的情境,能把学生带进一种特殊的艺术氛围中去,从而为学生体会古诗的情感创造条件.由此,我教古诗时,用歌曲、音响来激发学生的情感.

沐浴、古风、古诗、出塞、学生体会、韵律和谐、语言形象、意境优美、艺术氛围、情感创造、歌曲、传统文化、文化源、诗文化、姊妹、音响、诗歌、精髓、精华、教学

I20;B22

2013-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究(教学版)

1006-284X

36-1052/G4

2013,(10)

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