浅析品德课堂资料搜集和整理策略

摘要：

学生搜集和整理资料的过程,是学生在现实生活中用眼观察、用耳聆听、用心感受、用脑思考、用手操作的过程.注重搜集和整理信息的过程既能培养学生的能力,又是引导学生主动参与教学全过程的有效手段.搜集相关信息资料还能弥补教材的滞后缺陷,增强课堂教学的针对性,突出时代性,保证鲜活性.

机标关键词：品德、课堂、资料搜集、整理信息、学生的能力、教学的针对性、教学全过程、用心感受、引导学生、信息资料、主动参、手操作、时代性、滞后、增强、缺陷、培养、教材、活性

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54