让美由外向内自然渗透——以《圆的认识》教学为例

摘要：

苏教版数学五年级上册第93～97页.
[教学目标]
1.使学生在观察、画图、操作的过程中认识圆,知道圆的各部分名称;了解圆的特征,理解直径和半径的关系;学会用圆规画圆.
2.让学生在研究圆的过程中感受圆的外在美和内在美,增强问题意识,提高学习能力,并有机渗透极限、对应等数学思想,促进思维发展.
3.通过学习有效沟通数学与生活之间的联系,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,增强学生对数学学习的兴趣.

机标关键词：由外向内、有机渗透、学生、数学学习、解决实际问题、增强、有效沟通、学习能力、问题意识、思维发展、数学思想、教学目标、苏教版、内在美、过学习、直径、知识、运用、圆规、学会

分类号：G63;K25

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39