试论语文校本课程开发的三个关键词

摘要：

语文校本课程以学校为课程开发的基地,以学校为课程开发的基础和决策的依据,以语文教师为课程开发的主体,以提高学生的听说读写等语文素养和语文实践运用能力为主要目的.语文校本课程的开发要充分把握以下三个关键词.
一、课程素养
语文教师的课程理论素养和课程开发能力是制约语文校本课程开发的重要因素,所以,必须提高教师的课程理论素养,帮助教师掌握课程开发技术,提高课程开发能力.

机标关键词：语文校本课程、校本课程开发、课程开发能力、语文教师、理论素养、校本课程的开发、运用能力、语文素养、语文实践、学校、听说读写、课程素养、开发技术、关键词、制约、学生、决策、基地、基础

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14