《打电话》教学的新体验

摘要：

数学教学研讨活动开始了，一位教师选择了执教人教版数学五年级下册的《打电话》。这是一个既轻松又颇具时代气息的话题，我满怀期待地走进课堂。整节课的过程大致如下：

关键词：教学研讨活动、《打电话》、教师选择、时代气息、五年级、人教版、进课堂、数学

分类号：G623.503(初等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36