让数学课堂更有文化味

摘要：

《数学课程标准》指出：“数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”科学性和文化性同属于数学的本质属性，只有将两者完美结合，数学才能在人们对真的探索、对善的发现和对美的追求中彰显其特有的魅力。

关键词：数学课堂、有文化、《数学课程标准》、数学的本质、现代文明、文化性、科学性

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28