小学科学课有效课堂教学初探

摘要：

@@ 小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,这就决定了要对学生进行科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学精神的教育,而这些主要是通过每堂课的科学学习来培养的.伴随着新课程的实施与推进,教师的观念逐渐发生了变化,怎样提高课堂教学的实效性,是新课改下我们面临的一个问题.下面结合几个案例谈谈我在这方面的一些思考.

机标关键词：小学科学课程、有效课堂、教学的实效性、培养学生、科学知识、科学意识、科学学习、科学素养、科学启蒙、科学能力、科学精神、科学方法、新课改、新课程、宗旨、问题、教育、教师、观念、案例

分类号：G63;G62

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57