把握中段特点,走进动人神话——《女娲补天》教学设计

摘要：

@@ 课题:
人教版新课标三年级下册第30课<女娲补天>教学设计
设计理念:
以提高学生的语文素养,培养学生独立思考、合作探究为目的.利用神话故事的特点,从学生学情入手,通过图片、文字、声音等多媒体演示,有效激发学生的想象;抓住关键词句,紧扣文本,注重积累,运用教学,强化学生语言训练,真正体现人文性与工具性的和谐统一.

机标关键词：中段、特点、进动、神话故事、女娲、学生学情、人文性与工具性、多媒体演示、语言训练、语文素养、有效激发、设计理念、培养学生、教学设计、和谐统一、合作探究、关键词句、独立思考、新课标、人教版

分类号：X79;X70

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12