开启生活之窗书写五彩童真——低段年级写话训练的实践研究

摘要：

@@ 对于低段学生来说,识字与写字是重头,但是从学生的长远发展来看,从低段开始进行写话训练,引发写话兴趣却也是很必要的."九层之台,起于累土",低段写话是学生今后作文能力的基础.笔者通过在日常教学中引导孩子捕捉生活的瞬间、观察生活的点滴和表达对生活的看法,并尝试快乐写话,从而摸索出了低段年级写话训练的一片新天地.

机标关键词：观察生活、训练、学生、识字与写字、作文能力、日常教学、新天地、兴趣、快乐、基础、捕捉、表达

分类号：G63;I1

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30