期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2010.04.011

中年级语文:"段"不可少

引用
@@ 一、"段"不可少 课改以来的小学语文教学忽视了"段"的教学,很多教师甚至认为"段"的训练已经不再是中年段阅读教学的重点了.这种错误的认识与教学,在语文教学实践中,已经造成了不良后果:阅读课上教师没有学段教学的着力点,或是断章取义地理解词句,或是模模糊糊地读悟篇章;写作课上教师的指导无从入手,权以范文引路,没有进行如何把重点段写具体的指导,学生习作犹如记流水账,没有重要部分的详写,更不知道要怎么写.

语文教学实践、小学语文教学、教师、阅读教学、学生习作、着力点、阅读课、写作课、训练、认识、模糊、解词、范文、断章、地理

G62;G64

2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2010,(4)

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