期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2010.04.004

怎样评议检查诊断性的课

引用
@@ 在学校教学管理中,专家、教研员、学校管理人员经常会"推门听课"或"随堂听课"来检查教师尤其是职初教师、青年教师使用教材、驾驭课堂等情况.旨在了解教师教学情况,进行调研、检查、分析,作出综合评判,以促进教学向优质高效的层面发展.

评议、检查、职初教师、学校教学管理、学校管理人员、综合评判、优质高效、推门听课、随堂听课、使用教材、青年教师、教学情况、教研员、专家、课堂、驾驭、分析

TH7;F22

2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2010,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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