期刊专题

10.3969/j.issn.1006-284X.2010.04.002

怎样评课

引用
@@ 听课后评课是教研活动的常规工作,是研究教法教改的重要手段,也是老师课堂教学水平提高的有效途径.我们每个老师都务必重视,严肃对待,只要大家明确评课评什么,怎样评的问题,评课就不难了.

有效途径、老师、教研活动、教学水平、问题、听课、课堂、教改、教法

H31;G71

2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学研究

1006-284X

36-1052/G4

2010,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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