深究明理大胆质疑——《成吉思汗和鹰》第二课时案例与评析

摘要：

@@ [教学重、难点]
抓住鹰四次撞翻杯子及成吉思汗的心情变化,理解课文内容和学习心情的描写.

机标关键词：大胆质疑、成吉思汗、理解课文、学习、内容、描写、教学、杯子

分类号：G63;G62

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18