10.3969/j.issn.1006-284X.2010.02.009
博客,给作文评价别样的精彩
@@ "满纸批改言,一腔心血缀,都云老师累,谁解其中味?"即便如此,教师还是在作文评价中迷失了方向--花费了大量的时间和精力批改作文,收效却甚微.综观当前作文批改的现状,传统的作文评价已凸显弊端:
博客、作文评价、作文批改、批改作文、时间、老师、教师、弊端
G62;G63
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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博客、作文评价、作文批改、批改作文、时间、老师、教师、弊端
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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