个性,让语文作业舞动精彩

摘要：

@@ 传统的语文作业模式完全束缚了学生的个性化阅读,个性化思维,单纯的单调的机械重复,带来了学生思维的僵化和学习兴趣的丧失.在新课程理念的引领下,我们许多教师已清醒地认识到,要提倡提高学生的语文素养,培养学生自主、创新能力,就必须对传统的语文作业模式进行改革.近儿年,我在"个性化的语文作业设计"方面进行了实践探索.

机标关键词：个性化阅读、语文作业、作业模式、学生自主、新课程理念、作业设计、语文素养、学习兴趣、学生思维、实践探索、创新能力、高学生、束缚、认识、培养、教师、僵化、机械、单调

分类号：G63;G47

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16