十二个字,打造小学语文的有效教学

摘要：

@@ 小学语文的有效教学,正在成为语文界讨论的热点.本文无意从理论角度作出更多阐释.而想针对目前的小学语文教学的现状,把有效教学简化成十二字,成为一线教师能够操作的方法.这十二字简单来说就是:课内,少讲、多练、多写;课外,少练、多读、多看.

机标关键词：小学语文教学、有效教学、一线教师、讨论、热点、理论、角度、方法、阐释、操作

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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