交流平台,应该怎么教

摘要：

@@ 现行人教版义务教育课程标准实验教材自五年级上册起,将原来的"语文园地"分成了两大板块--"口语交际·习作"与"回顾·拓展",在"回顾·拓展"中又新设了一个"交流平台"栏目,旨在侧重引导学生小结、交流本组语文学习的收获,并逐渐养成在学习过程中反思、总结的习惯.

机标关键词：交流平台、课程标准实验教材、现行人教版、语文学习、引导学生、义务教育、学习过程、口语交际、总结、园地、习作、习惯、收获、栏目、板块

分类号：TU-;R95

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26