依托教材优势习出无限精彩

摘要：

@@ 新课标人教版教材在"读写结合"上采取了"长短结合""大小结合"的编写策略.所谓"长短结合",是说一方面要致力长期积累,"多布云彩",不急于求成,另一方面也要因"课"制宜,搞一些模仿性的迁移训练.

机标关键词：人教版教材、迁移训练、读写结合、编写策略、新课标、模仿性

分类号：G63;H31

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5