小学生个性化作文的有效教学策略

摘要：

@@ 要让学生的习作富有童真童趣,首先要在他们心中"贮藏"一颗童心,而在学校生活、家庭生活和社会生活中充分体验,就是"铸就"这颗童心的最有效方式.

机标关键词：学生个性化、作文、学校生活、童真童趣、童心、社会生活、家庭生活、贮藏、体验

分类号：G64;G71

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13,18